法庭作文 班主任法庭现在开庭作文500字

“不好了,不好了,***和***又闯祸了!”不知是哪个多嘴的连滚带爬地跑进我们“大郑班主任”的办公室,汇报我们班“捣蛋鬼”的最新动向。此时此刻,我正在跟郑老师分享我周末的日志作业呢,刚念到最激动人心的部分时,就被这个同学给打断了,为此我有些不舒服。

“什么事情?瞧你慌里慌张的?慢慢说!”“大郑班主任”用那双亮晶晶的慧眼注视着那个同学。那同学跑得上气不接下气,颤颤巍巍的,用手指着班级的方向:“吕齐家和郭凌畅把一个三年级的小弟弟弄哭了!”“什么?”刚才心情舒畅地不得了的郑老师,脸上立刻“晴转雨”:“当真?真是太不像话了!这叫以大欺小,以强欺弱!这是当我们班级没有‘王法’么?不行,我得去处理处理!”说完,就随着那个同学一起前往班级。我也想一探究竟,就跟在“大郑班主任”的屁股后面去班级。

在去班级的走廊上,我们碰到几个同学,他们看到郑老师的脸色不咋滴好看,纷纷退缩了,像老鼠见着猫一样,飞奔回班级,大老远的就听见他的叫声:“郑老师来了!好像心情很不好!大家快点坐好,以免‘大灾难’降临!!!”刚刚吵闹声连在4(4)班都听得到的超级大声,在一片慌乱之中变小了,一点儿声音都没有了。看来,同学们今天还是挺识相的。

回到教室,我坐到座位上,瞅瞅周围的同学们,个个神情严肃庄重,不像是在开玩笑,因为谁都知道,“大郑班主任”要利用我们的下课时间制造对于我们来说恐怖的事情了!没错,我们没有猜错!

郑老师不轻不重地咳了两声,开庭审问这些“小恐怖分子”们,先是用比较柔和的语气说:“咳咳,听说~今天有个三年级的小弟弟被我们班的吕某某和郭某某弄哭了,这件事情很严重啊,请有关这件事情的同学站起来!”

吕齐家、郭凌畅、郭胤楚、吴芃言、郭奕辰,他们诚实地站了起来,因为他们知道如果不诚实的话后果会不堪设想!

郑老师的脸上由“阴”转“小雨”,她看到这几个有关事情的“知情者”站了起来,就开始履行向来的“审问罪犯”秩序,第一步就是要搞清楚这个事情的起因、经过、结果。他们几个先后说明了事情的原因,我把他们几个说的简单整理一下,说给你听,事情原来是这样的:郭凌畅发现“受害者”小弟弟违反了校规——带了玩具——陀螺进校,于是就当了一回“管家婆”:“啊,你带陀螺进校,我要把你带到红领巾监督员那儿去!”由于三年级的小妹妹小弟弟们没有听说过校规,当然不知情,郭凌畅就叫来吕齐家,对着这个小弟弟又骂又打,事情就这样被闹得越来越大……越来越大!而吴芃言和郭胤楚则是旁观者,一旁哭得不成样子的就是小弟弟的姐姐——郭奕辰!

郑老师现在已经了解了起因、经过、结果,现在进行第二步:辨明是非。郑老师严肃地说:“郭凌畅,事情由你而起,你了解到小弟弟带陀螺进校是违反规定,但是你应该柔和地劝他,如果柔和劝他,让他改正了这个带玩具进校的坏习惯,还能为我们班争一份光荣——监督了带玩具进校的同学,而不是用暴力来解决问题!这就是你的不对!”郭凌畅似乎被“你的不对”这四个字给刺激了,他的眼圈变得通红,脸因为委屈而扭曲变形,眼泪开始掉落下来,一头趴在桌子上哭了起来。这对郑老师的“班主任法庭”来说,有“罪犯”哭,早就是家常便饭。

第三步:揪出帮凶,公布惩罚!事情中,有一个细节“郭凌畅叫来吕齐家一起对小弟弟拳打脚踢!”所以,这么来说,吕齐家应该算是“帮凶”了!郑老师这个脑瓜聪明着呢:“吕齐家!站起来!你干嘛要打小弟弟!”吕齐家委屈地说:“小弟弟确实不对,我只是一时鲁莽……”郑老师这下可生气啦:“鲁莽鲁莽!你只会鲁莽!如果这么鲁莽鲁莽出问题怎么办!你不知情,就不要乱帮倒忙!坐下!”吕齐家只能傻呆呆地坐了下去。“你们俩个,吕齐家,我会告诉你妈妈(吕齐家的妈妈学校里的老师),郭凌畅,什么话都不用多说!抄书!!!”我们倒抽了一口冷气:“啊,真恐怖!”

“班主任法庭”终于审问结束了,可惜第三节课的下课铃声已经敲响了。这下,你对我们班的郑老师有何印象?讨厌?公正?还是喜欢?哈哈,我感觉我们的郑老师会在该严肃的时候严肃,不该严肃的时候十分幽默哦,这样不是很好吗?